编者按:
双减是一场教育的重大转型，不仅是简单地替学生减负，更是要重构教育教学模式，让教育聚焦学生的全面发展那么，在双减的背景下，我们的学校如何进行教学课程改革如何推行课后延时服务如何提高孩子作业效能如何落实五育并举
基于此，特邀请重庆两江新区各中小学校长谈谈双减:解读国家双减政策下的学校探索。
本期嘉宾:重庆市礼嘉中学校校长 唐继东
唐继东:学校作为育人主阵地，必须为培养立大志，明大德成大才，当大任的时代新人服务因此减负不等于放弃学习，减负不等于降低难度，减负不等于不要质量，事实上减负提质才是我们追求的目标减负减的是机械重复，低效无意义的训练，减负减的是所有学生一把尺子量到底的观念，减负就是要尊重学生个性发展，提升作业设计质量，丰富作业育人价值，构建良好作业生态
基于此，礼嘉中学坚持解放思路，创新路径，统筹规划减负提质的原则明确提出题源校本化，研制集体化，形式多样化，内容优质化，完成定时化，使用分层化，学科统筹化，效率课堂化，批改及时化，反馈智慧化，辅导个性化的作业要求，反对题海战术，注重因材施教，让学生亲身体验，合作探究，深度思考，培养学生学习能力和创新思维，涵养学生正确的价值观和社会责任感积极扎实推进双减政策落地，实现减负增效，提质助力学生全面发展
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