最近几天，为进一步提升教育系统普法工作质量和水平，教育部制定发布了《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划》，对十四五时期教育系统法治宣传教育工作进行了全面部署。
《规划》明确了教育系统普法的指导思想，工作原则和主要目标《规划》提出，全面贯彻党的教育方针，深入开展教育系统法治宣传教育，坚持党的全面领导，坚持以人为本，坚持服务导向，坚持普法与依法治理有机融合，到2025年，普法的针对性和实效性明显增强，教育系统法治宣传教育的质量和平迈上新台阶
《规划》确定了教育系统普法的三项主要任务一是持续提升教育系统法治素养学习宣传宪法，民法典等普法重点内容二是切实增强普法的针对性和实效性，着力推动教育系统法治宣传教育高质量发展要求推进青少年法治教育规范化和常态化，提高普法内容的适用性和实效性等三是深度融入教育系统依法治理，为加快教育现代化营造良好法治环境要求将普法融入教育立法过程，体现在学生守则，教学规则，行为规范和其他管理制度中
《规划》提出了教育系统普法的十项重点举措主要包括深入推进教育部门日常学法用法，充分发挥课堂教学主渠道作用，深入开展全国学生学宪法 讲宪法系列活动等《规划》要求，把法治素养和依法履职情况作为干部考核评价的重要内容，建立健全领导干部应知应会法律清单制度，推广启发式，互动式，探究式教学方法，适当增加法治知识在中考，高考中的内容占比，推动宪法学习制度化，常态化，让每一天都是宪法日，鼓励支持师范院校法学院培养更多更专业的法治教育师资后备力量，努力让每位中小学教师每年接受不少于5课时的法治教育培训，将青少年法治教育实践基地纳入社会实践大课堂活动场所范围，努力推动学生每年接受法治实践教育不少于2课时等
《规划》指出，各地教育部门和学校要从党和国家事业发展全局出发，将普法工作摆到重要位置，明确责任分工，认真组织实施，推动普法工作扎实有效开展。基地依托主题展，分为“学思践悟，磨砺初心”“发现问题，形成震撼”“促改革促发展”三大展区，总面积约290平方米，系统展示党内巡视制度的历史沿革，收集十八大以来天津教育系统部分违纪违法案例作为警示教育相关材料，全面展示天津城建大学巡视工作经验和成果的典型案例。。
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